Χημικά πειράματα, βίντεο, χάρτες, κυκλώματα και… βραχυκυλώματα, απολιθωμένα δάση και συμπαντικές αναζητήσεις… Όλα τα είχε η δράση ««Οι Φυσικές Επιστήμες μέσα από τα μάτια των μαθητών/τριών» γυμνασίων και λυκείων των Χανίων που εμπλουτίστηκε από την ομιλία του καθηγητή του Πολυτεχνείου Κρήτης, Εμμανουήλ Μανούτσογλου με θέμα «Πέτρινη μνήμη, τα απολιθωμένα δάση ως χρονοκάψουλες της ζωής»
Στόχος αυτών των δράσεων είναι να αγαπήσουν τα παιδιά αυτές τις επιστήμες και να τις συνδέσουν με τον πραγματικό κόσμος, όπως εξήγησε η κα Ρουμπίνη Μοσχοχωρίτου Επόπτρια Ποιότητας της Εκπαίδευσης της Διευ/σης Δευτ/θμιας Εκπαίδευσης Χανίων.
«Τα παιδιά έχουν επιλέξει ένα θέμα από τις φυσικές επιστήμες, δουλεύουν πάνω σε αυτό και τα παρουσιάζουν τα ίδια» τόνισε, αναφερόμενη στο περιεχόμενο της δράσης, η
«Υπάρχουν μηχανισμοί στη φύση, οι οποίοι αφαιρούν το διοξείδιο του άνθρακος απο την ατμόσφαιρα και το μετατρέπουν σε ασβεστόλιθο! Αυτοί οι μηχανισμοί είναι εκατομμύρια χρόνια γνωστοί στη γη μας, μόνο που εμείς δεν τους μελετάμε όσο θα χρειαζόταν. Ένας από αυτούς δημιούργησε και το απολιθωμένο δάσος στο Σταυρό Ακρωτηρίου, όπου έχουμε εδώ επίσης ένα πολύ ταπεινό αλλά πολύ ουσιαστικό μνημείο της φύσης, το οποίο μας δείχνει και μας εκθέτει πολύ ξεκάθαρα πώς η φύση παίρνει αυτό το διοξείδιο του άνθρακος και το μετατρέπει σε ασβεστόλιθο. Αυτό το οποίο δεν έχουμε συνειδητοποιήσει μέχρι στιγμής όλοι μας είναι ότι όταν βλέπουμε έναν ασβεστόλιθο μέσα σε αυτόν, το 44%του βάρους του είναι διοξείδιο του άνθρακος. Δηλαδή, όταν έχουμε έναν τόνο ανθρακικού πετρώματος, τα τετρακόσια σαράντα κιλά είναι διοξείδιο του άνθρακος, το οποίο είναι πολλά κυβικά μέτρα του ατμοσφαιρικού διοξειδίου του άνθρακος, το οποίο είναι επικίνδυνο. Αυτά τα απλά πράγματα θέλω να πω σήμερα στους μαθητές και ότι εδώ στην Κρήτη, εδώ στο Σταυρό Ακρωτηρίου έχουμε ένα μοναδικό μνημείο της φύσης, όπου μπορούμε πολύ πρακτικά και ουσιαστικά να δούμε αυτούς τους μηχανισμούς που η γη μας χρησιμοποιεί για να κρατάει σε ισορροπία αυτά τα οποία εμείς με… την τακτική μας και με τον πολιτισμό μας δημιουργούμε» τόνισε ο καθηγητής του Πολυτεχνείου Κρήτης, Εμμανουήλ Μανούτσογλου.
Για την δράση τους «μαθαίνοντας την χημεία, προστατεύοντας το περιβάλλον, χτίζοντας την ειρήνη» μίλησαν οι μαθητριες του Γενικού Λυκείου Σούδας, Ελένη Οικονομάκη και Μαρία Χατζηκουδέλη, δράση μέσα από την οποία, η ομάδα, διερεύνησε την σύνδεση του πολέμου με τα ατμοσφαιρικά φαινόμενα:
Πειράματα για την ποιότητα του αέρα σε κλειστό χώρο αλλά και ο επιστημονικός εγγραματισμός για το θέμα της ενέργειας, απασχόλησε τις δύο από τις τρεις ομάδες του Πειραματικού Γυμνασίου:
Μια τρίτη ομάδα, έφτιαξε μια κατασκευή προσομείωσης εκτίμησης της σεισμικής αντοχής των κτηρίων:
Το πώς η καμπύλωση του χωρόχρονου μας δείχνει… τον δρόμο, προσέγγισαν μέσα από την κατασκευή τους, οι μαθήτριες του 4ου Γενικού Λυκείου:
Όλες οι παρουσιάσεις